Présentation des outils et ressources produits par l'Atelier pédagogique de la ville et de l'architecture.
Retrouvez ici les RESSOURCES spécifiques aux enjeux environnementaux.
Présentation du projet et des enjeux de la crise environnementale, découverte des ressources et outils du projet.
Retrouvez ici les RESSOURCES associées au projet FENETRES ECOPOLITAINES.
Dans le cadre du projet EAC départemental "Ailleurs, Autrement ?", l'Atelier pédagogique a pour mission la sélection et la coordination des 6 artistes intervenant en classe, la participation aux journées de formation et l'organisation de la restitution. Une première journée de formation est organisée au Musée de la Chasse et de la Nature le 15 octobre avec une visite guidée de l'exposition "La licorne, l'étoile et la lune". Une seconde journée de formation pour les enseignants est organisée à la maison des Sciences de Châtenay-Malabry le 14 janvier 2026. Puis une dernière journée de formation et d'échanges au CAUE92 le 25 mars 2026.
Dans le cadre de sa journée d'étude sur les enjeux et projets de l'école du parc rural expérimental, liés à l'enfance et à l'adolescence, l'association le Pré invite l'Atelier pédagogique à participer à l'une des tables rondes qui réunissent des structures locales nanterriennes en lien avec l’enfance et l’adolescence ainsi que des chercheurs et praticiens co-construisant leurs projets avec des enfants et des adolescents. Cette journée d’étude, organisée en compagnonnage avec la philosophe des sciences Vinciane Despret, s’interroge sur les manières d’expérimenter la ville à hauteur d’enfant. Les réflexions émergeant des discussions permettront de développer, dès 2026, un programme d’activités et d’ateliers à destination des enfants et adolescents du territoire autour du Champ de la Garde.
Dans le cadre du renouvellement de son projet éducatif de territoire (PEDT) pour la période 2025/28, la ville de Malakoff a engagé un travail de fond avec l'ensemble de la communauté éducative avec pour enjeu de "proposer à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité avant, pendant et après l'école, organisant ainsi, dans le respect des compétences de chacun, la complémentarité des temps éducatifs" (Code de l’Éducation). Elle a sollicité l’Atelier pédagogique pour une présentation des enjeux des aménagements intérieurs et extérieurs du bâti scolaire au Conseil Éducatif Local (instance de gouvernance du PEDT réunissant élus et directions municipales concernés par les champs de l’enfance et de l’adolescence, direction générale des services, éducation nationale avec inspection académique, directions d’écoles, principaux des collèges ainsi que représentants des parents d’élèves, associations et établissements culturels). Après une brève rétrospective sur l'architecture du bâti scolaire depuis le 19e siècle, la conférence s'est structurée autour des enjeux de renaturation, de sobriété énergétique, de mutualisation et de flexibilité des espaces. Elle a été suivie de quatre ateliers collaboratifs sur ces mêmes thèmes afin de réfléchir collectivement à l’utilisation des espaces intérieurs/extérieurs et sur l’adaptation des pratiques et ressources pour faire face au dérèglement climatique.
La rencontre prend pour point de départ les photographies de Margaret Dearing présentées dans l'exposition "Ici on va, là on passe" à la Terrasse-espace d'art de Nanterre, et interroge la place des jeunes dans l'espace public, l'autonomie des enfants dans la ville, les espaces pour le jeu en ville, et la question de la ville conçue à hauteur d'enfants.
Rencontre publique animée par Jeanne Demoulin, avec la participation de Margaret Dearing artiste de l'exposition, Fanny Tassel, architecte, responsable de l'atelier pédagogique du CAUE92 et co-fondatrice de l'agence +Mieux, Frédéric Dufaux maitre de conférence en géographie urbaine à l'Université Paris-Nanterre, et des jeunes nanterrien·nes qui ont participé aux ateliers photos de Margaret Dearing.
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La DRIEAT (Direction Régionale et Interdépartementale de l'Environnement, de l'Aménagement et des Transports d'Ile-de-France) organise chaque année, en partenariat avec les trois Académies de la région Île-de-France, un parcours de formation destiné aux enseignants de collèges et lycées sur des thématiques liées à l’éducation à l’environnement et au développement durable.
En 2026, l'Union Regionale des CAUE d'Ile-de-France s'associe à cette formation, sur le thème des sols et de l'aménagement du territoire, avec l'intervention du CAUE75 "De la matière au volume, l'architecture de terre", et la participation des CAUE75 et CAUE92 au forum des outils pédagogiques.
Retrouvez ici les RESSOURCES spécifiques aux enjeux environnementaux présentées lors du forum.
Dans le cadre du vaste projet de renouvellement de leurs établissements, les enseignants de maternelle et d'élémentaire du groupe scolaire Joliot Curie de Bagneux ont solicité l'Atelier pédagogique du CAUE92 pour une formation sur les étapes et métiers du chantier, et la présentation des ressources et outils mis à disposition.
Retrouvez ici les RESSOURCES spécifiques sur le thème du chantier.
Mission sur la valorisation architecturale et artistique du chantier de réhabilitation de la Maison du Peuple à Clichy .
Photographies : Myr Muratet — Tokuko Ushioda
______Vernissage jeudi 2 avril à 19:00
RER A, station « Nanterre Préfecture »
(à 3 mn à pied des sorties 2 et 3)
Bus 358 et 163, arrêt « Nanterre-Préfecture »
Bus 160 arrêt « Marcel Paul » ou « Nanterre-Préfecture »
Parking « Les terrasses », 7 rue Célestin Hébert
GPS
Latitude : 48.898418
Longitude : 2.219349
