INSCRIPTIONS CARTO(O)N-VILLES 2020-2021

Débuté en 2018, le projet «Cart(o)on-Villes, je raconte ma ville en dessin animé» s’achèvera en 2021 avec la réalisation des 12 courts-métrages qui complèteront la collection sur les 36 communes du département, offrant ainsi, en contrepoint du développement métropolitain, un panorama inédit des modes d’habiter dans les villes des Hauts-de-Seine.

Les inscriptions à cette dernière session sont ouvertes à partir du 1er mars auprès du CAUE92.

Dans chaque commune, les enfants (groupe d’une classe ou centre de loisirs ou CMJ...) conçoivent et réalisent, avec l’aide d’intervenants spécialisés, un court-métrage qui présente dans une première partie ; leur perception et pratique de leur ville, leur compréhension de sa morphologie et de ses étapes de développement, leur définition de ses atouts et contraintes et leurs souhaits pour son idéalisation.
Dans une seconde partie, cette idéalisation de leur ville est racontée à travers une petite histoire dont les décors et personnages fabriqués en papiers découpés sont animés numériquement sur tablette.
En réalisant un court-métrage Cart(o)on-Villes, les enfants approfondissent leur connaissance de leur environnement, ils en cernent les enjeux et qualités et se projettent dans un futur dont ils sont acteurs.

DESCRIPTIF

Pour présenter leur ville en dessin animé, les classes inscrites bénéficient de six séances de 3 heures avec les intervenants du CAUE92. Elles se répartissent en trois séances de conception et préparation et trois séances de tournage.
L’atelier pédagogique produit pour chaque ville, un diaporama de présentation, un texte et des cartes de son évolution historique en complément des outils génériques d’aide à la réalisation des personnages, décors et paysages.
Les court-métrages réalisés sont à découvrir sur le site internet www.caue92.com (liens ci-dessous).
 

OBJECTIFS

• Explorer des modes de représentation (descriptifs, narratifs, subjectifs...) de son lieu de vie pour mieux le connaître et le partager.
• Acquérier des clés de lecture et de compréhension de l’espace urbain ; faire le lien entre histoire et morphologie urbaine, plan de la ville et formes urbaines, ville d’aujourd’hui et de demain
• Passer de l’analyse à la synthèse puis à la projection
• Contribuer à la collection de portraits de villes des Hauts-de-Seine, Carto(o)n-Villes.

COMPETENCES ABORDEES

• Éduquer aux médias, compréhension des images ; initier les élèves à la création numérique et développer des compétences plastiques
• Développer la démarche de projet et le travail en équipe, motiver et valoriser
• Aboutir une production globale à la fois écrite et orale, technique et plastique

PUBLIC ET NOMBRE DE CLASSES CONCERNEES

• Du CE2 à la 3ème
• Une classe par commune.
• Douze court-métrages par an sont financés par les partenaires du projet.
• Les communes admissibles en 2020-2021 sont : Antony, Asnières-sur-Seine, Châtillon, Chaville, Colombes, Garches, Levallois-Perret, Marnes-la-Coquette, Meudon, Saint-Cloud, Ville-d’Avray, Villeneuve-la-Garenne.