Atelier pédagogique

L’Atelier pédagogique de la ville et de l’architecture propose des actions de sensibilisation à l’architecture au jeune public.

L’Atelier pédagogique de la ville et de l’architecture couvre l’une des quatre missions de service public des CAUE ; la sensibilisation et plus particulièrement la sensibilisation du jeune public en milieu scolaire. Il a été crée en 2000 avec une volonté très engagée du CAUE92 de consacrer une grande partie de ses actions au jeune public (2 architectes à temps plein sur une équipe de 8 architectes) et d’assurer une présence en classe des architectes du CAUE en complément de l’organisation de stages de formation des enseignants et de la production de ressources et d’outils.

La vocation de l’Atelier est d’amener les élèves à une production critique et créative sur leur environnement construit après en avoir abordé les dimensions et significations aussi bien culturelles et sociales, que sensible et affective ou citoyenne et démocratique. Plus qu’une approche purement didactique ou formelle, l’objectif est de faire percevoir aux élèves le sens que peut avoir une architecture dans les interactions qu’ils entretiennent avec elle de manière à ce qu’ils s’y projettent et qu’ils puissent en devenir acteur. Chaque action aboutit ainsi à une réalisation artistique des élèves à travers laquelle ils s’expriment et agissent publiquement sur leur environnement construit.

Les actions de l’Atelier

Les actions de l’Atelier se déroulent sur l’année scolaire, avec une moyenne de six séances par classe ou groupe d’élèves encadrés par un ou plusieurs enseignants et chaque projet est construit en lien avec les programmes scolaires ou des démarches de projet du type agenda 21 scolaire, itinéraire de découverte, classe à projet artistique…

Trois types d’action sont proposées ;

Les Actions à la carte à la demande d’enseignants qui souhaitent construire un projet pédagogique autour de l’architecture ou de l’urbanisme.

Le concours Mon collège qui propose aux élèves de concevoir puis de réaliser un projet de transformation temporaire d’un espace de leur collège avec l’aide d’architectes et de professionnels. Depuis 2007, 20 collèges du département ont vécu la transformation artistique d’un de leur espace et les élèves ont pu expérimenter en grandeur réelle leur projet de transformation spatiale.

L’opération École en chantier qui depuis 2009 propose d’accompagner au changement les établissements scolaires en cours de restructuration.

Pour accompagner les enseignants dans la conduite de leur projet, nous organisons en partenariat avec l’éducation nationale des stages de formation et nous réalisons des outils et ressources pédagogiques spécifiques.

Depuis 2007, 46 collèges, soit le tiers du département, ont participé au concours. 11000 élèves et 1400 personnels et enseignants ont découvert et expérimenté en grandeur réelle le projet de transformation spatiale des 20 classes lauréates, qui sont sélectionnées par un jury composé d’élus et de directeurs du Conseil Général des Hauts-de-Seine, de représentants de l’Education Nationale et de personnalités compétentes.

L’équipe de l’Atelier

Fanny Tassel, architecte, responsable de l’Atelier

Élodie Brisson, architecte

Flavien Conilleau, scénographe

Claire Garbay, professeur relais

Contact : atelier@caue92.com

CAUE 92